Kohderyhm\u00e4: hyvinvointialan opiskelijat<\/strong><\/p>\n

MIT\u00c4?<\/strong><\/p>\n

Hyrr\u00e4t 10 on kymmenen tuntia kest\u00e4v\u00e4 intensiivinen l\u00e4hiopetusjakso, jossa eri hyvinvointialojen opiskelijat tutustuvat yritt\u00e4jyyteen ja kehittyv\u00e4t yritt\u00e4jyysosaamisessa. Jaksolla tarjotaan yleiskuva yritt\u00e4jyydest\u00e4, tuetaan opiskelijoiden verkottumista sek\u00e4 ohjeistetaan uuden yrityksen liikeidean keksimisess\u00e4 ja jalostamisessa yrityksen perustamiseen saakka.<\/p>\n

MIKSI?<\/strong><\/p>\n

Tavoitteena on, ett\u00e4 opiskelijoille syntyy ymm\u00e4rrys hyvinvointialan yritt\u00e4misen kokonaisuudesta. Tarkoituksena on avata pelaamalla, el\u00e4myksellisesti ja yhteis\u00f6llisen oppimisen kautta opiskelijoille yritt\u00e4jyytt\u00e4 erilaisena mahdollisuutena ty\u00f6llisty\u00e4 tulevaisuudessa.<\/p>\n

MITEN? – HYRR\u00c4T 10 VALMISTELU<\/strong><\/p>\n

\n
1. 1. Varaa tila, jossa on tietokone, dataprojektori ja fl\u00e4ppitaulu P\u00f6yd\u00e4t voi asetella kahvilamuodostelmaan. Muita tarvikkeita ovat isot paperi- tai pahviarkit, eriv\u00e4riset kyn\u00e4t, tiimalasit ja kuvakorttipakka. P\u00e4iv\u00e4n toiselle puoliskolle tarvitset lis\u00e4ksi salin tai aulatilan messutapahtumaa varten, ja siihen posteriseini\u00e4 sek\u00e4 kiinnitysv\u00e4lineit\u00e4 tai tietokoneen ja dataprojektorin suullisten messuesitysten havainnollistamiseksi.<\/li>\n
2. 2. L\u00e4het\u00e4 opiskelijoiden kohderyhm\u00e4lle innostava\u00a0kutsu<\/a> Hyrr\u00e4t 10 -p\u00e4iv\u00e4\u00e4n ja pyyd\u00e4 halukkaita ilmoittautumaan opiskelijoiksi t\u00e4h\u00e4n opetukseen.<\/li>\n
3. 3. Valmistele tiivis opetusmateriaalipaketti yritt\u00e4jyydest\u00e4 liittyen p\u00e4iv\u00e4n teemoihin ja anna se opetukseen osallistuville opiskelijoille luettavaksi ennakkoteht\u00e4v\u00e4n\u00e4.<\/li>\n
4. 4. L\u00e4het\u00e4\u00a0kutsu messutapahtumaan<\/a> oppilaitoksen opiskelijoille, opettajille ja muille yritt\u00e4jyydest\u00e4 kiinnostuneille kohderyhmille, jotka ovat potentiaalisia messutapahtuman vieraita.<\/li>\n
5. 5. Suunnittele tilaisuuden kulku, sill\u00e4 sin\u00e4 vet\u00e4j\u00e4n\u00e4 huolehdit 10-tuntisen p\u00e4iv\u00e4n kulusta sek\u00e4 aikatauluista ja osallistujat tuottavan sis\u00e4ll\u00f6n. Anna opiskelijoiden innovatiivisuuden loistaa ja kannusta kaikki mukaan ty\u00f6h\u00f6n!<\/li>\n
6. 6. Hanki pelipalkinnot parhaiten onnistuneelle opiskelijaryhm\u00e4lle.HYRR\u00c4T 10 KULKU<\/li>\n
7. 7. Esit\u00e4 lyhyt johdatus yritt\u00e4jyyteen. Esittele\u00a0oppimispeli<\/a> ja sen s\u00e4\u00e4nn\u00f6t, p\u00e4iv\u00e4n teemat ja kulku. Kesto 15 min.<\/li>\n
8. 8. Jaa opiskelijat mahdollisimman monialaisiin nelj\u00e4n opiskelijan ryhmiin. Ohjaa kukin ryhm\u00e4 omaan p\u00f6yt\u00e4\u00e4n. Pyyd\u00e4 opiskelijoita esittelem\u00e4\u00e4n itsens\u00e4. Anna sen j\u00e4lkeen pienryhmien opiskelijoiden tutustua toisiinsa ja kertoa tiimalasin valumisen ajan, miss\u00e4 he ovat hyvi\u00e4 ja mik\u00e4 on heid\u00e4n unelmansa. Kesto 15 min.<\/li>\n
9. Kerro lyhyesti ideoinnista, innovatiivisuudesta ja liikeideasta. Laita p\u00f6yd\u00e4lle\u00a0kuvakorttipakka<\/a> selk\u00e4puoli yl\u00f6sp\u00e4in. Jokainen vuorollaan nosta kortin ja ideoi tiimalasin valumisen ajan kortin aiheesta hyvinvointialan yritysideoita. Kierroksia voidaan tarvittaessa tehd\u00e4 useampia. Kesto 30 min.<\/li>\n<\/ol>\n

   PELI ALKAA<\/strong><\/p>\n

   \n
   • 1. Esittele hyvinvointialan toimintaymp\u00e4rist\u00f6\u00e4, sidosryhmi\u00e4, markkinoita ja kilpailijoita. Ohjaa kilpailija-analyysin peliteht\u00e4v\u00e4<\/a>. Kesto 1 tunti ja 15 min.<\/li>\n
   • 2. Esittele liikeideamalli ja siihen liittyv\u00e4\u00a0peliteht\u00e4v\u00e4<\/a> sek\u00e4 tuotteistamisprosessin p\u00e4\u00e4piirteet ja erilaisia tuotetyyppej\u00e4. Lounas sujuu liikelounaan merkeiss\u00e4 ja liikeideaa jalostaen. Kesto 1 tunti ja 15 min.<\/li>\n
   • 3. Lounaan j\u00e4lkeen on liikeideoiden esittely ja peliteht\u00e4v\u00e4n vertaisarviointi. Kesto 30 min.<\/li>\n
   • 4. Esittele kriteerit yrityksen nimen keksimiselle ja peliteht\u00e4v\u00e4<\/a>. Kesto 30 min.<\/li>\n
   • 5. Kerro johtamisen suuntaviivoista (missio, visio, strategia, arvot) ja esittele peliteht\u00e4v\u00e4<\/a>. Kahvitauko on ty\u00f6n lomassa. Kesto 45 min.<\/li>\n
   • 6. Esittele yritystoiminnan riskit ja riskianalyysin peliteht\u00e4v\u00e4<\/a>. Kesto 45 min.<\/li>\n
   • 7. Esittele yrityksen menestyksen kannalta keskeisi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4 ja\u00a0peliteht\u00e4v\u00e4<\/a> SWOT-analyysi. Kesto 30 min.<\/li>\n
   • 8. Kerro viimeisen\u00e4\u00a0peliteht\u00e4v\u00e4n\u00e4<\/a>\u00a0messuille valmistautumisesta, ja toteuttakaa messut. Kesto 2 tuntia.<\/li>\n
   • 9. Kysy palautetta ja tee yhteenveto p\u00e4iv\u00e4st\u00e4 sek\u00e4 palkitse pelin voittaneet opiskelijat. Kesto 10 min.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

     Kohderyhm\u00e4: hyvinvointialan opiskelijat MIT\u00c4? Hyrr\u00e4t 10 on kymmenen tuntia kest\u00e4v\u00e4 intensiivinen l\u00e4hiopetusjakso, jossa eri hyvinvointialojen opiskelijat tutustuvat yritt\u00e4jyyteen ja kehittyv\u00e4t yritt\u00e4jyysosaamisessa. Jaksolla tarjotaan yleiskuva yritt\u00e4jyydest\u00e4, tuetaan opiskelijoiden verkottumista sek\u00e4 ohjeistetaan uuden yrityksen liikeidean keksimisess\u00e4 ja jalostamisessa yrityksen perustamiseen saakka. MIKSI?…<\/span><\/p>\n

     Lue lis\u00e4\u00e4 \u203a<\/a><\/div>\n

     <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":655,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-666","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hyrrat.metropolia.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/666","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hyrrat.metropolia.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hyrrat.metropolia.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyrrat.metropolia.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyrrat.metropolia.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=666"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/hyrrat.metropolia.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/666\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2777,"href":"https:\/\/hyrrat.metropolia.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/666\/revisions\/2777"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyrrat.metropolia.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hyrrat.metropolia.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=666"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}